LIMA PENDEKATAN DALAM RANAH PSIKOLOGY PENDIDIKAN YANG PERLU KITA KETAHUI !

 Kalau kita sedang belajar cabang ilmu dalam Psikology pendidikan maka kita akan bertemu dengan beberapa pendekatan ,misalnya saja seperti pendekatan,Kognitif,prilaku,Neurobiology,Psikoanalisa,juga ada yang namanya pendekatan fenomenology.
Lima pendekatan dalam psikology Pendididkan :

1.Pendekatan Prilaku :Pendekatan prilaku berawal dari asumsi bahwa pada dasarnya adalah sbeuah respons/ stimulus yang muncul secara sederhana antara stimulus dengan respon,diantaranya di pelopori oleh B.F.Skinner,JB.Watson dll.

2.Pendekatan Neurobiology :Tingkah laku manusia itu pada dasarnya dikendalikan oleh system syaraf,dan pendekatan neurologys berupaya mengkaitkan prilaku yang terlihat antara impuls listrik sertakimia yang terjadi didalam ,serta menentukan proses neurobilogy dan proses mental.

3.Pendekatan Kognitif :Pendekatan ini menekankan pada proses tingkah laku dan mental,dimana individu menerima stimulus,kemudian melakukan proses mental sebelum memberikan reaksi atas stimulus yang keluar.

4.Pendekatan Psikoanalisa :Pendekatan ini di kembangkan oleh tokoh Sigmund Freud,seperti kita ketahui bahwa tokoh ini beranggapan bahwa kendali manusia sebagian besar di kendalikan oleh alam bawah sadar,dengan demikian bahwa Freud beranggapan tingkah laku manusia banyak dilakukan oleh alam bawah sadarnya,seperti rasa ingin,impuls atau dorongan,yang ditekan agar tetap hidup dalam alam bawah sadrnya dan sewaktu waktu akan menuntut untuk di puaskan/dituruti.

5.Pendekatan Fenomenology:Pendekatan ini memperhatikan pada pendekatan pengalaman subjektif individu,oleh karena itu tingkah laku sangat di pengaruhi oleh pandangan individu terhadap dirinya dan dunianya,konsep tentang dirinya,sehingga pendekatan ini melihat fenomena tingkah laku seseorang dengan dikaitkan dengan fenomena tentang dirinya.

Itulah lima pendekatan dalam Psikology pendidikan dan tentunya banyak lagi pendekatan yang lainnya,dan demikian semoga ada manfaatnya,untuk kita sekalian.