UN SEBAGAI PARAMETER STANDAR MUTU PENDIDIKAN NASIONAL BENARKAH ?


Ada beberapa hal yang membuat standart UN tersebut berbeda beda pada tiap  sekolah sehingga faktor faktor ini akan mempengaruhi dengan nilai ranking suatu sekolah,wilayah,atau ranking si anak itu sendiri antara lain :

[a]. Perbedaan fasilitas sebuah sekolah :Perbedaan fasiltas pendidikan pada sekolah sekolah akan berpengaruh pada mutu dan standar pendidikan,tentu sekolah sekolah yang mempunyai fasilitas lengkap dan memadai akan menunjang ,nilai nilai prestasi anak didik yang bersekolah di tempat terebut,fasiltas pendidikan di pelosok tentu berbeda dengan fasilitas sekolah yang ada di perkotaan,sementara soal UN,tidak pandang bulu mau sekolah yang lengkap/tidak lengkap semuanya harus mengerjakan soal soal UN dengan tingkat kesulitan yang sama.

 Mutu Ujian Nasional bukan standart akhir validitas ranking

[b]Tingkat sumber daya manusia[SDM]guru atau pendidik juga cukup mempengaruhi dengan mutu pendidikan  pada suatu  sekolah tersebut,sehingga tentunya kalau dilakukan penilaian secara acak dan akan timbul pertanyaan nilai dan mutu anak anak koq berbeda-beda ?,padahal kurikulumnya sama di seluruh Indonesia,,bisa saja terjadi para pendidik yang ada di pelosok daerah,masih berstandart SLTA/sedrajat,atau hanya masih di tataran diploma,sementara guru guru/pendidik yang ada di perkotaan sudah rata rata sudah hampir semua di level s1[strata satu],seperti hal diatas saat UN dilaksanakan maka semuanya akan mengerjakan soal yang sama tingkat kesulitannya.

Contoh sederhana misalnya :ada soal UN yang meminta siswa menjelaskan tentang cara kerja mikroskop,tentu bagi sekolah sekolah yang mempunyai alat ini[mikroskop]siswanya telah diajari cara menggunakan mikroskop tadi,yang jadi pertanyaan ?bagaimana dengan sekolah sekolah yang tidak mempunyai alat yang namanya mikroskop,sementara di soal UN tertera dengan jelas.atau kita cntohkan lagi sebuah ssekolah tingkat SLTP,yang memiliki laboratorium lengkap,tentu siswanya akan lebih mudah menjawab soal soal UN,tentang mata pelajaran IPA,ketimbang sekolah sekolah yang tidak punya laboratorium sekolah.!! Baca juga tentang : MOTIVASI DAN UMPAN BALIK SAAT MENGAJAR SANGAT PENTING !!

Jadi menurut hemat kami UN tidak dapat dijadikan standar Nasional mutu pendidikan di Indonesia ,dan UN dapat dijadikan standar penilaian ,apabila segala fasilitas yang ada di sekolah tersebut merata dan seimbang,baik dari fasiltas pengajarannya atau mutu standar pendidikanya, dan UN itu sendiri  sebenarnya ujung-ujung adalah melihat tinggi/rendahnya nilai seseorang,sekolah,dan wilayah ,sehingga bagi yag tinggi dianggap berhasil dan bagi rendah dianggap tidak berhasil atau kurang berhasil.!!Baca juga tentang : sekilas dengan bapak pendidikan india Rabindranath Tagore!

Jadi kalau kita ibaratkan dua orang yang disuruh lomba lari,si Budi sebelum lomba lari diberikan makanan yang sehat dan bergizi ,sepatu yang ringan[baik] ,sementara si Andi ,hanya diberikan makanan seadanya,dan sepatu yang tidak menunjang untuk lomba lari,padahal  keduannya  diharuskan menempuh jarak yang sama ,itulah sekilas tentang UN dan semoga ada manfaatnya,salam.
Enter your email address to get update from alfiforever .
Print PDF

Silakan berkomentar di blog alfiforever,DAN terima kasih,bila telah mengisi form ,dengan saling menghargai !,salam

Copyright © 2013-2016 alfiforever - All Rights Reserved | Template Created by Kompi Ajaib Proudly powered by Blogger