METODE MENGAJAR BRAINSTORMING DARI SISI MANFAAT SERTA KELEMAHANNYA !

METODE MENGAJAR BRAINSTORMING DARI SISI MANFAAT SERTA KELEMAHANNYA !

Salah satu tehnik atau metode mengajar yang cukup ideal untuk siswa siswa sekolah menengah keatas adalah metode mengajar dengan system''Brainstorming''apa itu metode Brain storming?secara umum pengertian dari metode brain storming ialah:Suatu tehnik mengajar dengan cara melontarkan suatu permasalah kepada siswa oleh Guru.

Dan selanjutnya para siswa akan menjawab atau menyatakan pendapatnya masing masing atau juga komentar tentang hal yang di lontarkan Guru mengenai permasalahan tersebut,dan masalah tersebut akan dapat saja menjadi sebuah maslah yang baru.

Atau Brainstorming adalah dapat diartikan untuk mencari banyak ide untuk pemecahan masalah tersebut dari sekelomok orang dengan waktu yang singkat,itulah sekilas pengertian dari brain storming.!!Baca juga tentang : TIGA KARAKTER UTAMA TES EVALUASI PADA SISWA YANG HARUS DILAKUKAN !!

I.Apa tugas guru/pendidik dalam menerapkan metode brain storming :Tugas guru atau pendidik hanya mendengarkan dan mencatat mengenai pendapat/komentar atau jawaban jawaban dari siswanya dan tidak boleh berkomentar ataupun menyanggahnya ata juga menyalahkannya,juga tidak perlu kesimpulan dari guru,dan penting setiap anak harus mendapat giliran dalam rangka menyampaikan pendapatnya tersebut.

II.Apa tugas siswa dalam penerapan metode brainstorming :Tugas siswa adalah menjawab pertanyaan tentang masalah tersebut dan kemudian berkomentar mengenai masalah tersebut,dan merumuskan tentang pemecahan masalah tersebut,dan hal ini akan memancing siswa yang kurang aktif,karena pada gilirannya akan menjawab tentang permaslahan tersebut[untuk itu semua siswa harus bergiliran memberikan pendapatnya].

III.Beberapa manfaat dari metode Brain storming adalah :

-Siswa akan aktif dengan menyatakan pendapatnya masing masing.

-Siswa dilatih berfikir secara cepat dan tepat serta terstruktur.

-Siswa dilatih berpendapat dengan suatu permasalahan,utama yang di tugaskan guru.

-Melatih siswa agar berpatisipasi dalam setiap bidang pelajaran dan permasalahan.

-Siswa yang kurang aktif/lamban dapat terbantu oleh rekannya/gurunya.

-Siswa merasa bebas berpendapat dan tidak takut salah.

-Suasana kelas jadi aktif dan hidup,dan gembira.

-Dapat menciptakan /melatih siswa berdemokrasi dalam menghargai pendapat orang lain.

IV.Dari sisi kelemahan metode Brainstorming juga ada antara lain :

-Siswa tidak mengetahui benar atau salah pendapatnya tersebut.

-Guru berada pada posisi pasif dan menunggu hasil saja.

-Siswa yang agak minder/pemalu,cenderung tertinggal .

-Waktu nya lebih banyak tersita,sehingga sebelum tuntas harus berhenti di tengah jalan.

Baca juga tentang  : SEKILAS DENGAN METODE MENGAJAR INQUIRI DAN KEUNGGULANNYA !

Itulah sekilas mengenai metode mengajar brainstorming[metode sumbang-saran] ,namun kendati ada beberapa kekurangannya,tetapi metode inipun sangat manfaat untuk di kembangkan,dan dapat di padukan dengan metode mengajar lainnya,demikian dan semoga ada manfaatnya untuk kita sekalian dan salam blogger !!