METODE MENGAJAR DENGAN MEMBERI KEBEBASAN SISWA BERPENDAPAT SENDIRI !!

METODE MENGAJAR DENGAN MEMBERI KEBEBASAN SISWA BERPENDAPAT SENDIRI !!Sebagai seorang pendidik atau Guru atau juga Dosen atau profesional terkait lainnya ,mungkin trik atau cara ini adalah cara kuno atau sudah usang namun dalam keseharian saya didalam mengajar masih sering saya pakai dan untuk ukuran saya ,nampaknya cara ini lebih efesien untuk meningkatkan pemahaman siswa,mahasiswa kita dalam satu bidang study yang kita ampu.
Adapun tehnik yang sering kami lakukan adalah :

-Setelah kita selesai menjelaskan satu pokok bahasan di dalam bidang pelajaran ,jangan langsung kita lakukan post test[utama untuk bidang non eksakta],biasanya guru atau dosen langsung adakan evaluasi dengan memberikan pertanyaan pertanyaan entah itu lisan atau tulisan ,nah coba lakukan hal yang lain misalnya ,siswa atau mahasiswa kita,tes dengan tugas membuat resume/summary mengenai topik bahasan tersebut cukup 500 kata atau lebih [lebih baik].

Lagi membawa Mahasiswa untuk PPL  calon Guru
-Untuk menghindari subjektifitas dalam mengerjakan tugas tersebut segala catatan/buku dll,jangan di bawa kedalam ruangan kelas ,dan berikan batasan waktu misalnya 60-90 menit,dan informasikan pada siswa/mahasiswa agar menjawab atau membuat ringkasan tersebut dengan memakai bahasa mereka sendiri,supaya mereka lebih berani dalam menulis pendapat mereka tersebut umumkan atau informasikan pada mereka dengan bahasa motivasi misalnya''jangan takut salah,karena untuk mendapatkan hal yang benar itu harus dari kesalahan dulu''.

-Kalimat anda tadi dampaknya luar biasa lho !!,anak anak/siswa/mahasiswa akan merasa  ada kebebasan berfikir dalam menuangkan inspirasi mereka atau apa yang mereka ketahui tentang topik bahasan yang sudah kita ajarkan atau informasikan tersebut.

-Setelah selesai kumpulkan,dan tinggal kita koreksi saja lagi, misalnya ada 40 Siswa,berarti ada 40 lembaran,dan lihat lalu telaah pendapat siapa saja yang mendekati kebenaran atau sealur dengan apa yang sudah kita jelasakan,hasil yang kita dapatkan tersebut jauh lebih valid ketimbang kita evaluasi dengan pertanyaan pertanyaan saja !dan siswa tidak terjebak didalam ''hafalan''atau texbook,,namun ia telah memahami suatu bentuk keilmuan.

Itulah sekilas info mengenai trik dalam kita mengajar dan siswa/mahasiswa kita lebih memahami dengan caranya sendiri,tetapi juga tidak salah,demikian dan semoga manfaat untuk kita sekalian ,salam !

Cat  : Siswa/mahasiswa jangan kita giring kepada opini buku saja,atau mengikuti pendapat kita,atau harus menuruti apa kita tulis di papan tulis,biarkan mereka berpendapat sendiri,yang penting tidak keluar dari ''alur''tersebut,

Misalnya : saat kita mengajarkan menulis sebuah kalimat''Budi pergi ke sekolah''namun tiba tiba kita melihar ada siswa yang menulis''Budi berangkat ke sekolah''padahal saat itu kita belum mengajarkan tentang kosa kata misalnya,,,kita jangan buru buru menyalahkan,,,dan justru kita acung jempol pada anak tersebut,,,karena si siswa sudah mampu mempunyai ''pola fikir sendiri''yang juga tidak salah ,bukan !!
Baca juga mengenai   : faktor-musim-apakah-berpengaruh-pada kecerdasan !!

Baca juga tentang       : apa-itu-pendidikan-dan-pengetahuan menurut John Dewey  !
Enter your email address to get update from alfiforever .
Print PDF

Silakan berkomentar di blog alfiforever,DAN terima kasih,bila telah mengisi form ,dengan saling menghargai !,salam

Copyright © 2013-2016 alfiforever - All Rights Reserved | Template Created by Kompi Ajaib Proudly powered by Blogger